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平面设计
平面设计（视觉传达）专业主要研究视觉沟通如何被创造和被感知，听起来颇为复杂，实际上就是涉及到书本，多媒体，产品外包装，网页图标等一系列的设计。
平面设计我们学什么
平面设计是一种视觉表现或者说视觉传达，它的目的是通过各种符号来告诉人们某种信息。它包含封面设计、字体设计、广告、交互设计、公共标志设计、声音设计、信息设计、游戏设计、软件设计、电影字幕和场景设计、插画设计、网页设计、VI设计、包装设计等等。
平面设计通常可指制作(设计)时的过程，以及最后完成的作品。平面设计专业学习内容通常包括PHOTOSHOP、3D、FLASH、DREAMWEAVER等软件的设计制作作品。
平面设计作品集要素
1、创意：是平面设计的第一要素，没有好的创意，就没有好的作品，创意中要考虑观众、传播媒体和文化背景三个条件；
2、构图：就是要解决图形、色彩和文字三者之间的关系，做到新颖、合理和统一；
3、色彩：好的平面设计作品在画面色彩的运用上注意调和、对比、平衡、节奏与韵律。
英国院校推荐
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伦敦艺术大学（University of Arts London）
伦敦艺术大学（简称UAL）是一所位于英国伦敦的书院联邦制大学。由六间教授艺术、设计、时尚和媒体的学院组成。伦敦艺术大学是欧洲最大的艺术、设计、媒体传达和表演艺术的教育机构。伦敦的创造性领域欣欣向荣，处于世界领先地位，伦敦艺术大学及其学院也是这一领域的一部分。伦敦艺术大学全力以赴，给予学生最好的艺术教育，据2011年的统计，学生满意度为63%。同时建立与企业间的联系，并努力呵护这些联系，学生的就业率超过56%。
专业：MA Graphic Design Communication
MA GRAPHIC MEDIA DESIGN
谢菲尔德哈勒姆大学（Sheffield Hallam University）
谢菲尔德哈勒姆大学(Sheffield Hallam University)建校于1843年，前身为谢菲尔德设计学院，在工业革命中享有近一个世纪的盛名， 从建校伊始，谢菲尔德哈勒姆大学就和工业产业界紧密相连。经过二十世纪两次院校合并和调整，目前已发展为全英第六大的综合性大学，是中国教育部中英学历学位互认协议中第一批通过的英国大学。谢菲尔德哈勒姆大学作为一个积极革新和多样化的现代大学在英国享有很高的评价和口碑，在近几年的全英高校质量评估中一直获"优秀"等级。2002年，获得'Access Elite'奖第一名，此全国性奖项是通过对教学、研究、学生保有率和学生在校园内外的参与机会等因素进行综合考察及评估，来授予提供了最优秀的本科阶段通识教育的英格兰大学。
专业：MA/MFA Design (Graphics)
诺丁汉特伦特大学（Nottingham Trent University）
诺丁汉特伦特大学成立于1881年，位于诺丁汉特伦特市，是英国最受学生青睐的学校之一，2012年泰晤士艺术排名第23位。学校拥有23,000名学生，包括5,000名研究生和638名来自于70个国家的学生。96%的该校毕业生在6个月之内都走上工作岗位或继续学习深造。该大学的平面设计相关专业隶属于艺术设计学院下，具体有"平面设计"和"品牌与标识设计"及 "出版物设计"。
专业：MA Graphic Design
考文垂大学（Coventry University）
考文垂大学（Coventry University）历史可追溯到1843年考文垂设计学校。考文垂大学能够提供地区性教育、全国性教育和国际教育，并为学生提供良好的学习环境，同时继承了提供高等教育和多学科研究的优良传统。在2016卫报英国大学排名中位居英国第15名。考文垂大学最知名的领域是设计和工程，如工业设计、生产设计。其中交通工具设计，学生会学习如何设计车、船、自行车、火车、飞机。除此之外，考文垂大学其他的知名领域有艺术设计，如媒体、制片、剧场表演。艺术设计在考文垂大学有150年的历史了，最初的起点是1843年。
专业：MA Graphic Design
今天给大家推荐的是一份平面设计本科作品集，它是ACG优秀学员赵同学的作品集，凭借这份作品集，赵同学收获了伦敦艺术大学（UAL）等院校的offer，下面我们一起来从她的作品集中了解一下平面设计本科作品集创作的重点。
希望对明年申请的小伙伴们有所帮助：
学姐自画像：
学姐在作品集开头展示了自己的自画像：
老虎是我的中国生肖。老虎被限制在一个鱼缸里面，里面有汹涌的海浪。很多人过去也面临着类似的情况：无法摆脱浪潮，找不到出路。在这张自画像上，盯着鱼缸和老虎的女孩都是我的代表，有时候，我发现自己像那个女孩一样掌握了所有的东西，有时候我又像那只老虎一样受到限制。
学姐的作品集一共分为七个部分，今天给大家详细介绍一下其中三个项目，准备申请平面设计本科的小伙伴看过来噢。
项目名：FRIENDS
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我的生活中不能没有朋友，每个人都有不同的特点、外貌、品味和爱好。你可以从人物素描的背景中看到的是我的朋友们的作品。我给他们每人一张纸，让他们涂鸦。我相信这是最好的方式来揭示他们的个性，从他们的标志：食品污渍，铅笔素描或随机电话号码中。这些标志是他们生活的痕迹，我以最传统的方式在描图纸上为他们创造了肖像，并在背景上突出了他们的特点。这种绘图方法也造成我的麻烦，因为描图纸很容易被弄脏。
项目名：FONT DESIGN
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在设计之初，我受到了朋友和家人随意的涂鸦的启发，发现无限的，自由的，伸出的，连续的线条可以更容易和直接地呈现词语的意义。
例如，fantastic这个词可以从字面上提醒人们兴奋，像线条缠绕在一起让周围充满兴奋。
我想更深入地探讨这个话题，希望能够更加复杂地传达这些单词的含义，视觉效果也可以变得更丰富，所以我使用了抽象色块。 首先，我会想象一个词，例如第一张照片中的“森林”。然后我会根据我对这个词的解释或第一印象来进行素描。
我意识到，从这些抽象的、丰富多彩的色块，我可以发现字母的形状，它们的颜色与他们最近的颜色块相同。通过这种方法，我可以更好地表达三个词的意思，以及它们给我的印象。
项目名：HANDWRITING
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这套安装套装源自一次头脑风暴。我决定用笔做装置，提高人们对笔浪费的认识：在用完旧笔之前不要买新的好看的笔。一开始我不知道这件作品的具体化。后来，我受到了墙上别针的启发，决定用未使用的笔创建统计图。统计数据是关于中小学生教育水平的趋势。因此，我开始了第一次装置的制作。
我把这些旧笔分成两组：白色涂层和彩色涂层，每组代表中学生和小学生。其余的笔全部用黄色丙烯酸漆涂漆。基准的横轴代表年份，纵轴代表数量，在这里我们有一个由钢笔制成的3D统计图。后来我发现这个图背后的意义并不明确，无法推动笔的重用。
这个装置让我进一步思考“写作”的含义。21世纪人们写得较少，笔的使用也较少。除学校学生外，更多的人倾向于在数字设备上“书写”并与SNS工具进行交流，写作的经验在我们的记忆中消失。
因此，我想创建一个装置来强调用我们遗弃的工具写一些东西的重要性。一开始我想用铅笔的质地和可擦性来做铅笔盒，吸引人们的注意力，激励他们与铅笔互动。
但在实际制作过程中，铅笔不能直接贴在底板上。歪斜的铅笔现场提醒了我写作文化的不良状态。因此，我改变了装置的目的，在安装过程中标记为明亮的黄色，以便将我的概念与有吸引力的词汇交流。 写作对我们很重要，应该永远记住。
学姐的三个作品给大家介绍完啦，学姐在作品展示过程中详细介绍了作品的灵感来源和制作过程，并在作品集中展现了自己的个性和想法。
本期有关平面设计专业的相关内容就介绍到这里了，希望学姐的以上三个作品对大家有所启发，同样做出一份让名校认可的作品集。想了解更多相关案例和干货介绍，请继续关注我们“武汉ACG国际艺术”！ |
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发表于 2018-1-4 11:16:05
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